Distrofias hereditarias de retina
Otros
2. Otras ayudas no ópticas
- Ergonomía. A menudo, las personas con baja visión deben acercarse mucho al texto para leer. Esta postura forzada provoca cansancio, tensión muscular, incluso, desviaciones de columna. Lo correcto es sentarse derecho y acercar el texto a los ojos cuanto sea necesario, mediante un atril o una mesa inclinada.
- Contraste. Se puede conseguir mejorar el contraste colocando filtros o láminas transparentes de colores sobre el texto a leer. Los colores que mayor contraste producen son el amarillo sobre el negro.
- Útiles de escritura. Podemos utilizar rotuladores gruesos de colores, preferentemente negro, o lápiz muy blando, y papel de color blanco o amarillo (produce mayor contraste y reduce el reflejo que suele producir el papel blanco).
- Papel pautado y cuadriculado. La utilización de cuadrículas de distintos tamaños y modelos para textos escritos o para matemáticas ayudan a situarse en el espacio y facilitan la lectura posterior.
- Tiposcopios. Son ayudas para la lectura o escritura, que consiste en una plantilla de plástico o cartulina con una o varias ventanas, a modo de renglones, que se superpone sobre un texto escrito, para separar lo leído del renglón a leer o como guía táctil para escribir en tinta, sin salirse del renglón.
Última modificación
Vie, 09/09/2022 - 11:07